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為進一步深化數(shù)字賦能教學項目實施，探索科技賦能下聽說課堂更多的可能性，呈現(xiàn)更加科學、高效、有吸引力的課堂教學，近日，大興區(qū)高中英語名師工作室基于“六步教研法”，在興華中學進行了AI賦能高品質(zhì)課堂教學創(chuàng)新研討活動。首都師范大學副教授趙連杰、興華中學校長李娟、中教研高中英語教研員趙娟、科大訊飛指導(dǎo)老師、高二英語教師及工作室成員參加活動。
為落實我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展的部署要求，探討智能技術(shù)給教育帶來的新可能、新機遇和新挑戰(zhàn)，中國智慧教育建設(shè)與實施成果交流研討會于11月24日在首師大附屬云崗中學成功舉辦。本次會議由中國教育技術(shù)協(xié)會中小學專委會主辦，北京市數(shù)字教育中心（北京市電化教育館）協(xié)辦，北京市教育學院豐臺分院和首都師范大學附屬云崗中學共同承辦，旨在為全國中小學提供教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型教育教學經(jīng)驗提供交流和展示的機會。
在教育信息化2.0時代，英語教師需要更加注重學生口語表達能力的培養(yǎng)，采用多種教學方法幫助學生提高口語交際能力和自信心；引導(dǎo)學生積極參加英語活動，給予學生展示口語表達能力的機會和平臺，在實際應(yīng)用中提升英語聽說水平。為了進一步做好英語聽說教學工作，襄垣縣第一中學不斷探索英語聽說教學新方式，尋找口語練習評測新途徑，經(jīng)過幾年的實踐，當前已取得顯著成果。
近日，在高密市朝陽中學，學生們正在進行一場英語聽說測試。他們頭戴耳機，目視屏幕，對著耳麥說出一段流利的英語，面前的不是主考老師，而是一臺臺計算機。
近年來人工智能（AI）高速發(fā)展， 使用AI技術(shù)賦能教育教學已成為教育教學革新的必然之舉。2023年11月大學南路小學在語文、數(shù)學、英語學科中開展“AI課堂教學”活動，用數(shù)字技術(shù)提高課堂教學質(zhì)量。
為了進一步聚焦深度學習關(guān)鍵要素、提升教師們單元整體設(shè)計與實施的能力，大興區(qū)教師進修學校中教研副主任、高一英語教研員楊冬連老師帶領(lǐng)并指導(dǎo)興華中學高一英語組的老師們進行了北師大新版必修二U4的單元設(shè)計與實施。圍繞U4的單元整體設(shè)計與具體課時實施，11月22日，大興區(qū)高一英語M3課程活動在興華中學進行。本次活動非常有幸請到了北京教育學院人文與外語教育學院院長李寶榮教授作為點評專家?；顒佑膳d華中學高一英語備課組長趙南老師主持，大興區(qū)高一年級全體英語教師參加了此次活動。
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